An approach to improve immersion in the VR Classroom by realizing psycho-acoustical factors of auditory perception through unity-based audio effects and algorithms

• Ansatz zur Erhöhung der Immersion im VR-Klassenzimmer durch die Realisierung psychoakustischer Faktoren der Hörwahrnehmung anhand Unity-basierter Audioeffekte und Algorithmen

Khadjavian, Martin; Schroeder, Ulrik (Thesis advisor); Kuhlen, Torsten (Thesis advisor); Heinemann, Birte (Consultant)

Aachen : RWTH Aachen University (2022)
Bachelorarbeit

Bachelorarbeit, RWTH Aachen University, 2022

Kurzfassung