Gamified Learning Theory: The Moderating role of learners' learning tendencies
Zaric, Nadja (Corresponding author); Röpke, René; Lukarov, Vlatko; Schroeder, Ulrik
Genoa] : Serious Games Society (2021)
Fachzeitschriftenartikel
In: International journal of serious games : IJSG
Band: 8
Heft: 3
Seite(n)/Artikel-Nr.: 71-91
Einrichtungen
- Fachgruppe Informatik [120000]
- Lehr- und Forschungsgebiet Informatik 9 (Lerntechnologien) [122420]
Identifikationsnummern
- DOI: 10.17083/ijsg.v8i3.438
- DOI: 10.18154/RWTH-2021-08906
- RWTH PUBLICATIONS: RWTH-2021-08906